English × Math Learning Coaching

영수코칭은 영어·수학의 학습 상태를 과목별로 진단하고, 플래너 실행과 오답 재학습까지 연결하는 학습관리 서비스입니다.

다른 약점은 따로 보고,
공부의 흐름은 함께 설계합니다.

영어는 어휘·문법·독해의 연결을, 수학은 개념·계산·응용의 과정을 살핍니다. 과목별 진단에서 끝내지 않고 학생이 실제로 실행할 계획과 오답 재학습까지 이어갑니다.

과목별 진단실행 기록오답 원인 분석
영수코칭 영어 수학 학습관리 수업
두 과목, 두 개의 진단 지도진단 · 계획 · 실행 · 재학습
01 · CONSULT학습 고민과 자료 확인
02 · DIAGNOSE영어·수학 과목별 진단
03 · EXECUTE개인 계획과 실행 점검
04 · RELEARN오답 원인별 재학습

Two Subjects, Different Questions

같은 점수라도 막히는 지점은 다를 수 있습니다.

성적표 한 장으로 결론을 내리지 않습니다. 어떤 단계에서 이해가 끊겼는지 과목의 구조에 맞춰 확인합니다.

ENGLISH MAP

영어는 문장을 읽고 설명하는 과정까지 봅니다.

단어를 외웠는지뿐 아니라 문법이 문장 구조로 이어지는지, 독해 속도와 내용 이해가 함께 움직이는지 확인합니다.

어휘문법문장 구조독해서술형
MATH MAP

수학은 답보다 풀이가 멈춘 지점을 먼저 찾습니다.

이전 개념의 공백인지, 문제 해석인지, 계산 과정인지 구분해 필요한 학습 순서와 반복 범위를 정합니다.

이전 개념공식 이해문제 해석응용 접근풀이 검증

One Connected Routine

상담부터 재학습까지 끊기지 않는 관리

두 과목의 진단 기준은 다르게, 학생이 실천하는 관리 흐름은 단순하게 연결합니다.

단계별 기준 자세히 보기

상담과 학습 자료 확인

학교·학년, 최근 결과, 어려운 단원과 공부 습관을 함께 정리합니다.

과목별 학습상태 진단

영어와 수학을 각각의 구조로 살펴 우선 보완할 지점을 좁힙니다.

개인 계획과 플래너 실행

과목·단원·분량·완료 기준이 보이는 계획으로 오늘 할 일을 구체화합니다.

수업과 문제풀이 점검

설명을 들은 뒤 스스로 적용할 수 있는지 풀이 과정과 기록으로 확인합니다.

오답 분석과 재학습

오답 원인을 분류하고 필요한 개념으로 돌아가 답 없이 다시 해결합니다.

Student Situations

학생의 문제는 ‘의지가 부족하다’ 한마디로 설명되지 않습니다.

01 · START

무엇부터 해야 할지 몰라 시작이 늦는 학생

해야 할 일을 과목과 단원 단위로 나누고 첫 행동이 보이는 계획이 필요합니다.

02 · ERROR

비슷한 문제에서 같은 실수를 반복하는 학생

정답 확인보다 오답 원인과 재풀이 시점을 기록해야 반복의 고리를 끊을 수 있습니다.

03 · EXAM

시험이 가까워져야 공부량이 몰리는 학생

시험 범위를 주간 계획으로 분산하고 실행률을 확인하는 루틴이 중요합니다.

04 · EXECUTION

계획은 세우지만 실행 결과가 다음 계획에 반영되지 않는 학생

플래너를 약속표가 아닌 학습 기록으로 사용합니다. 완료·미완료의 이유를 확인하고 다음 분량과 난도를 조정하면 계획이 현실적인 관리 도구가 됩니다.

05 · BALANCE

한 과목에 치우쳐 다른 과목이 밀리는 학생

두 과목의 우선순위와 필요한 시간을 함께 비교해 주간 균형을 조정합니다.

영수코칭 플래너 실행 기록 점검

Record Before Advice

막연한 조언보다 실행 기록을 먼저 봅니다.

“열심히 하자”는 말만으로는 다음 행동이 달라지기 어렵습니다. 무엇을 계획했고 어디까지 했는지, 왜 멈췄는지를 기록해야 조정할 기준이 생깁니다.

01과목·단원·분량을 구체적으로 기록
02완료 여부와 실제 소요 시간 확인
03미완료·오답 원인을 다음 계획에 반영
04답 없이 다시 풀 수 있는지 재확인

Grade Focus

학년이 달라지면 관리의 초점도 달라집니다.

학생의 현재 과정과 학교 학습을 확인한 뒤 필요한 진도와 관리 범위를 상담에서 조정합니다.

ELEMENTARY

초등

기초 개념을 말로 설명하고 정해진 분량을 끝내는 습관을 만드는 데 초점을 둡니다.

MIDDLE SCHOOL

중등

학교 진도와 시험 범위를 연결하고 오답을 다음 시험 대비 자료로 남기도록 관리합니다.

HIGH SCHOOL

고등

과목별 우선순위와 제한된 시간을 조정하며 내신·모의 학습의 실행 밀도를 점검합니다.

Learning Guide

필요한 기준부터 골라 확인하세요.

Frequently Asked Questions

상담 전에 많이 묻는 질문

상담에서는 학생의 현재 자료를 바탕으로 학습 범위와 관리 우선순위를 구체적으로 확인합니다.

영어와 수학을 한 번에 상담해도 되나요?

가능합니다. 다만 두 과목을 같은 기준으로 판단하지 않고, 영어는 어휘·문법·독해 흐름을, 수학은 개념·계산·문제 해석과 응용 과정을 각각 확인한 뒤 공통 학습계획으로 연결합니다.

상담 전에는 무엇을 준비하면 좋나요?

학교와 학년, 최근 학습 결과, 어려워하는 단원, 평소 공부 시간과 오답 습관을 정리하면 현재 상태를 더 구체적으로 확인하는 데 도움이 됩니다.

플래너는 계획만 작성하는 방식인가요?

플래너는 예쁜 시간표보다 실제 실행 기록에 초점을 둡니다. 과목, 단원, 분량, 완료 여부를 확인하고 미완료 원인을 다음 계획에 반영합니다.

오답은 어떻게 다시 학습하나요?

틀린 답만 고치지 않고 개념 부족, 문제 해석, 계산 실수, 시간 부족처럼 원인을 구분합니다. 필요한 개념으로 돌아간 뒤 답을 보지 않고 다시 풀 수 있는지 확인합니다.

Start With The Right Question

반을 고르기 전에,
먼저 해결할 학습 문제를 정리해보세요.

최근 학습 결과와 어려운 단원, 공부 습관을 알려주시면 상담에서 확인할 순서를 함께 정리합니다.