삼산점
선생님을 소개합니다.

삼산점 하*선 선생님입니다. 학습 자료를 목적에 따라 정리하고 다시 찾는 방법을 함께 살피겠습니다. 개념 설명, 문제, 질문 기록을 구분해 현재 과제에 필요한 자료를 학생이 선택하도록 돕겠습니다.

학생의 현재 이해를 먼저 듣고 필요한 설명의 속도와 분량을 조절하겠습니다. 마친 과제를 돌아보며 예상과 달랐던 부분을 찾고 다음 학습 계획에 반영하겠습니다. 자료를 정리하는 데서 나아가 필요한 순간에 활용하도록 돕겠습니다.

삼산점 감*훈 선생님입니다. 어려운 문제를 많이 제시하기보다 어떤 연습이 필요한지 먼저 보겠습니다. 학생이 풀어낸 과정에서 다음 단계를 찾고, 이해가 흔들리는 부분은 난도를 조정해 확인하겠습니다.

수업의 목표와 실제 활동이 맞닿아 있는지 확인하며 학습의 방향을 조절하겠습니다. 마친 과제를 돌아보며 예상과 달랐던 부분을 찾고 다음 학습 계획에 반영하겠습니다. 학생의 이해에 맞춰 도전할 과제를 함께 선택하며 수업을 이어 가겠습니다.

삼산점 이*현 선생님입니다. 처음 듣는 사람에게 설명한다고 생각하며 배운 내용을 말해 보게 하겠습니다. 생략한 단계와 불분명한 표현을 함께 찾아, 학생이 듣는 사람의 질문까지 예상하도록 돕겠습니다.

학생의 현재 이해를 먼저 듣고 필요한 설명의 속도와 분량을 조절하겠습니다. 마친 과제를 돌아보며 예상과 달랐던 부분을 찾고 다음 학습 계획에 반영하겠습니다. 학생의 설명이 듣는 사람에게도 분명하게 전달되도록 돕겠습니다.