분수·소수·비율, 같은 양을 다른 표현으로 연결하기 영수코칭 · 빈 학습 기록 기준이 되는 전체 ____________________________________ 그림·수직선 표현 ____________________________________ 계산한 식 ____________________________________ 크기 예상과 결과 ____________________________________ 다음에 확인할 것 표현을 가리고 같은 수를 그림과 말로 다시 설명하세요. 계산과 설명이 서로 어긋나면 기준 전체부터 확인합니다.